Учебники истории - дореволюционные, советские и нынешние, сравнение.

В этом разделе будут выкладываться лучшие школьные учебники, сборники университетских лекций и краткие обзорные произведения по главнейшим периодам мировой истории.

Среди школьных пособий лучшими, на мой взгляд, являются не нынешние российские и не советские, а дореволюционные русские гимназические учебники. Советские руководства, основанные на примитивной марксистской «теории», давали извращённую картину исторического процесса. В современных российских учебниках изложение более достоверно, но по научному и стилистическому уровню они стоят даже ниже советских. «Демократические» «реформы» последних лет не только дотла развалили русскую экономику, но и вызвали общую деградацию исследовательской работы, которая в гуманитарных науках сказалась сильнее, чем в естественных.

Однако на помощь вдумчивому школьнику и студенту может прийти дореволюционная русская литература. До 1917 школьные учебники писались крупнейшими историками с мировыми именами: С. Ф. Платоновым, Н. И. Кареевым, Д. И. Иловайским и др. Институтские лекции публиковали тот же Платонов, Ключевский, Соловьёв… Авторитет этих блестящих учёных ничуть не поколебало время, тогда как авторы советской учебно-исторической литературы – все эти Федосовы, Минцы, Манусевичи, Агибалова с Донским, Нечкина с Лейбенгрубом – прославились больше не творческими достижениями, а угодничеством перед партийными вождями. Современные же российские учебники пишут в большинстве выученики этой когорты советских писак, часто их сынки и дочки, которые ни дарованиями, ни нравственными качествами не превосходят родителей.

Даже беглый просмотр любого дореволюционного русского учебника показывает, что он не просто лучше соответствующего советского или современного, а стоит на совершенно ином уровне. Могу уверенно сказать, что далеко не всякий преподаватель советского исторического ВУЗа обладал объёмом знаний, равным прежней русской гимназической программе!

Лучшим толчком к оживлению современного русского исторического образования мог бы стать возврат в школу учебников Платонова, Кареева, Иловайского. Эти книги по сей день сохраняют полную актуальность, ибо почти никакие серьёзные научные концепции со времени их написания радикально не пересмотрены. Незначительные дополнения в текст сделать было бы очень легко, да они и коснулись бы пары-другой мелких второстепенных вопросов. Но сегодняшней власти не нужны образованные граждане, особенно те, кто хорошо подготовлен в гуманитарном плане. Главными школьными предметами первые лица нашего государства открыто провозглашают физкультуру и ОБЖ. Да и нынешние авторы школьных пособий вряд ли признают свою несостоятельность – не лишаться же им хорошей кормушки!

Остаётся лишь пропагандировать лучшую учебную литературу в Сети. Поэтому - выкладываю OCR дореволюционных учебников в современной орфографии на своём сайте. Перейти к их оглавлениям вы можете по ссылкам ниже или через подпункты меню «Учебники» в правой части сайта.

 

 

С. Ф. Платонов – Учебник русской истории

С. Ф. Платонов – Лекции по русской истории (для университетов)

А. А. Корнилов – Курс истории России XIX века (для университетов)

Н. И. Кареев – Учебная книга Древней истории

Н. И. Кареев – Учебная книга истории Средних веков

Н. И. Кареев – Учебная книга Новой истории

Н. И. Кареев Н. И. – История Западной Европы в Новое время. Том 2. Реформация и политическая жизнь в XVI и XVII веках (для университетов)

Н. И. Кареев Н. И. – История Западной Европы в Новое время. Том 3. Восемнадцатый век и Французская революция (для университетов)

С. М. Соловьёв - Курс Новой истории